为了进一步提高教师对诊改的全面认识，助推学校的质量工程，4月25日下午和5月10日上午，我院副院长夏西泉教授分别在南区7-210和北区9-512教室做诊断与改进专题培训会和工作推进会。学院全体教职工参加了会议。

4月25日，夏院长通过对学校诊改文件的解读，介绍了诊改工作开展的背景、指导思想、总体目标，剖析了诊改与评估的关系。他从“五纵五横一平台”、“基本单元—8字型质量改进螺旋”以及“双引擎”注入动力等方面介绍了质量保证体系建设架构。随后，他结合学校的教学诊改模板和案例，针对“专业、课程、教师”三个层面，从诊改内涵、周期、主体、两链、螺旋、引擎等6个方面进行重点讲解。

5月10日，夏院长再次以模板和借鉴案例给全院老师详细讲解诊改工作，提高老师对诊改的认识和对诊改复核的重视，并现场进行答疑。

两次专题培训信息量大、内容充实，具有理论指导性和实践可操作性，是对全院教职工深入的诊改业务培训，强化了大家的质量意识，全院教职工齐心协力按计划和要求完成诊改工作，助推学院再上新台阶。

（电子与物联网学院教务科 供稿）